quinta-feira, 21 de junho de 2012

Projeto de ampliação do PIBID/UERN é aprovado integralmente pela CAPES


A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEG) informa que o Projeto de ampliação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/UERN) foi aprovado integralmente pela CAPES, conforme resultado publicado no Edital.
A referida ampliação contempla nove subprojetos nas áreas de Pedagogia, História e Letras (Português) no Campus de Assu; Pedagogia, Letras (Espanhol) e Educação Física no Campus de Pau dos Ferros e Educação Física, Letras (Português) e Letras (Espanhol) no Campus Central.

PROEG abre Seleção para Bolsistas PIBID

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (PROEG/UERN), divulga a seleção de alunos dos cursos de licenciatura em Química (Campus Central), Ciências Biológicas (Campus Central), Matemática (Campus Central), Filosofia (Campus de Caicó), Letras-Português (Campus de Pau dos Ferros), Ciências Sociais (Campus Central), Geografia (Campus Central), para preenchimento de vagas remanescentes e formação de cadastro de reserva do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES/UERN).

Os bolsistas selecionados atuarão nas Escolas Estaduais participantes do PIBID, nos municípios de Mossoró, Caicó e Pau dos Ferros. A bolsa terá início com o cancelamento da entrada do aluno no referido programa, podendo estender-se até o dia 1º de julho de 2013. As inscrições deverão ser efetuadas no período de 19 a 25 de junho de 2012. A divulgação do resultado final da seleção ocorrerá no dia 09 de julho de 2012.

Consulte o Edital e veja os critérios para a seleção.

Fonte:  Site da UERN


Visita do Supervisor do PIBID a Escola Estadual Dr."José Fernandes de Melo"


Na manha desta Terça-Feira de 19 de Junho de 2012, os Pibidianos receberam com grande aplausividade o Supervisor do PIBID Julio juntamente com Silvinha que estiveram na escola campo de atuação e parceira do projeto realizando na oportunidade o reconhecimento da escola onde o projeto PIBID acontece, como também a observação dos bolsistas e mebros do Projeto em suas atuações em sala de aula.

 Supervisor Julio e Silvinha em Visita na Escola campo de Atuação juntamente com os PIBIDIANOS membros do Projeto

 Supervisor Julio e Silvinha em Visita na Escola campo de Atuação juntamente com os PIBIDIANOS membros do Projeto

Após a visita de reconhecimento a Escola, o mesmo juntamente com os PIBIDIANOS e o Coordenador do Sub Projeto Luiz Eduardo e os Professores  Supervisores realizou uma reunião na biblioteca da escola, onde neste todos os membros do Projeto puderam participar e na ocasião mostrarem suas expectativas com relação ao Projeto em Parceria com a Escola, além dos resultados iniciais em relação ao mesmo. Durante o momento, foi bastante frisado pelos coordenadores a importância do PIBID na formação do professor, e de que forma o mesmo pode contribui para melhoria do ensino na escola como um todo.
Na ocasião, os bolsistas socializaram suas experiências em sala de aula e de que forma estão atuando, e quais possíveis metodologias podem ser utilizadas pelo grupo. Abaixo o link com algumas fotos que registramos no encontro pela manha.

Clique Aqui

Pibidianos Iniciam Atividades na Sala de Aula na Escola Estadual "José Fernandes de Melo"

Marcados por grandes expectativas os PIBIDIANOS do Curso de Geografia do Campus Avançado Maria Elisa de Albuquerque Maia - CAMEAM da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN, dão início as atividades planejadas nas salas de aulas com os alunos do Ensino Médio - 1º a 3º Ano da Escola Estadual "José Fernandes de Melo" na cidade de Pau dos Ferros.
Desta feitas as atividade elaboradas nos planos de atividades contavam com temáticas voltadas exclusivamente para o âmbito da ciência geográfica considerando suas representações, aspectos e conceitos e também campos norteadores da ciência geográfica, pois a diversidade das atividades voltavam-se para o campo da geografia física e também da humana.
O processo de realização das atividades ocorreu mediante a coordenação dos professores supervisores do Projeto - Valderi e Kaliana que uniram forças e expectativas aos PIBIDIANOS e ao Coordenador do Sub-Projeto Professor Luiz Eduardo do Nascimento Neto para uma melhor realização e eficácia das atividades. Para esta realização os pibidianos se dividiram em duplas sendo os mesmo direcionados para cada série do Ensino Médio, onde juntamente com os professores e responsáveis pelas turmas deram início as atividades elaboradas.

Atividades Realizadas pelos PIBIDIANOS na Escola Estadual "José Fernandes de Melo" na Cidade de Pau dos Ferros - RN.

Como forma de marcar este dia cheio de expectativas e construção de novas experiências descrevemos algumas desta atividades realizadas nas respectivas seriações do Ensino Médio, particularmente nos dia 6 e 12 de Junho de 2012 com os alunos do 2º Ano H do turno Noturno, sob a responsabilidade dos Pibidianos Adriana Lins e Cristiano de Souza que juntamente com a supervisora Kaliana Santos realizaram uma atividade que envolvia a autilização de músicas, slides, vídeos e interpretação de imagens, charges, gráficos e tabelas como propostas de instrumentos inovadores visando uma melhor dinamicidade do ensino de geografia, onde na oportunidade puderam juntamente com os alunos correlacionar com o conteúdo estudado e trabalhado em sala de aula e também compreender através desta prática as capacidade e potencialidade adquiridas e construídas na atividade sobre o conteúdo obtendo assim pontos positivos e que segundo os mesmos, a mesma (atividade realizada) foi de encontro aos objetivos traçados e que também demonstrou a necessidade do trabalho em equipe, resslatando ainda que os mesmos afirmaram que irão permanecer nas práticas dinamizadoras e em métodos mais dinâmicos procurando assim atender as necessidades do alunos em compartilharem de aulas mais atrativas e diferenciadas. 

 
Pibidianos Adriana Lins e Cristiano de Souza realizando atividades do PIBID com os alunos do 2º Ano H - Noturno

 Confira abaixo alguns momentos desta atividade:

Alunos do 2º Ano H - Noturno realizando atividades

 Alunos do 2º Ano H - Noturno realizando atividades

 Alunos do 2º Ano H - Noturno realizando atividades

 Alunos do 2º Ano H - Noturno realizando atividades

Ainda com relação as atividades do PIBID na Escola, os alunos do 2º Ano E - Vespertino, também puderam contar com a colaboração dos Pibidianos Milton Thiago e Miqueias Virginio (que se encontrava ausente nesta atividade) sob a supervisão da Professora responsável Kaliana Santos que apostaram nos conteúdos da Geografia Humana, sem deixar de lado instrumentos dinâmicos para um melhor desenvolvimento da atividade, puderam conduzir aos alunos a prática da interação do trabalho em equipe através de micro seminários, como também a construirem suas próprias idealizações e exercícios de aprendizagem, sendo esta atividade muito prazerosa e bem aceita tanto pelos alunos, que por sua vez demosntraram bastante empenho e interesse neste exercício, como pelos pibidianos e a professora responsavél, onde se foi possível constatar por meio da mesma as potencialidade e capacidades contidas em cada um, além de fragilidades e deficiências constatadas que ainda podem ser trabalhadas no âmbito escolar para um melhor desenvolvimento da aprendizagem.

                       Pibidiano Milton Thiago realizando atividades do PIBID com os alunos do 2º Ano E - Vespertino

 Alunos do 2º Ano E - Vespertino realizando atividades

 Confira abaixo alguns momentos desta atividade:

 Meteologia Trazida e elaborada pelos alunos para a realização da atividade
 Alunos do 2º Ano E - Vespertino realizando as atividades - Micro Seminários

  Alunos do 2º Ano E - Vespertino realizando as atividades - Micro Seminários

 Professora Kaliana supervisionando a atividade realizada

  Alunos do 2º Ano E - Vespertino realizando as atividades

  Alunos do 2º Ano E - Vespertino realizando as atividades - Micro Seminários

  Alunos do 2º Ano E - Vespertino realizando as atividades - Micro Seminários

  Alunos do 2º Ano E - Vespertino realizando as atividades - Micro Seminários

  Alunos do 2º Ano E - Vespertino realizando as atividades - Micro Seminários

 Alunos do 2º Ano E - Vespertino realizando as atividades - Micro Seminários

Execução das Atividades do PIBID no 3º ano C na Escola Estadual "José Fernandes de Melo" na Cidade de Pau dos Ferros - RN.

A turma do 3º ano C Juntamente com a professora Kaliana Santos e as Pibidianas Aparecida Monteiro e Kelly Íkalla, apostaram na Geografia Física executando uma atividade como complemento referente aos assuntos do capitulo 3 e 4 do livro didático Geografia Geral e do Brasil: Espaço Geográfico e Globalização de Eustáquio de Sene e João Carlos Moreira. A proposta da atividade voltava-se para "A Produção Mundial de Energia" e "A Produção de Energia no Brasil". Diante disso, como complemento do assunto foi pedido aos alunos que elaborassem um mural onde cada grupo explicaria um tipo de produção de energia bem como seus pontos positivos e os impactos ambientais causados, e para a surpresa das mesmas dois dos cinco grupos demonstraram manifestações referente a idéia e além do mural ainda optaram pela elaboração de maquetes como forma de representar o que lhes foi proposto.

   Alunos do 3º Ano C  realizando as atividades 

Para esta atividade dividiu-se a sala em cinco grupos, sendo os mesmos formado pelos seguintes integrantes e as respectivas idéias:

Usina Hidrelétrica
  • Luiz Felipe
  • Harison Matheus
  • Silvio Romero
  • Vinicios 
Amazônia: Usina de Belo Monte
  • Erifranklin Leite
  • Nayana Meilene
  • Rita Monalysa
  • Bruno Rafael
  • Karina
Energia Eólica
  • Elisângela
  • Luana
  • Paulo Henrique
  • Thalisson
Enérgia Solar
  • Barbara
  • Giselly
  • Lígia
  • Geovania
Energia Nuclear
  • Maxsuel
  • Yvinis
  • Dhesica
  • Claudinei

Confira a Cobertura Completa da Apresentação das Atividades Clicando Aqui


segunda-feira, 18 de junho de 2012

Reposição de Aulas da Disciplina de Geografia no Período de 19 a 21 de Junho de 2012 na Escola Campo de Atuação

O Professor Valderi Idalino apresenta aos seus monitores o Cronograma de Reposição de Aulas da Disciplina de Geografia a serem repostas no período de 19 a 21 de Junho de 2012.

A Distribuição dos Monitores e Horário e Data das Aulas podem ser conferidas no Cronograma Abaixo:

Monitores:  
  • Vinícius Carvalho de Andrade, Francisco Carlison Bandeira Dias e Antonio Carlos Santos - 1º Ano "C" 
  • Ivanaldo Gomes de Medeiros e Amanda Aparecida Silva Gomes Fontes - 1º Ano "B" 
  • Maria Francimária Maia e Maria Berlândia da Silva Farias - 2º Ano "B"  
Cronograma de Aulas

Observação: O mesmo ainda solicita aso seus monitores que tragam materias necessários para a execução e realização das atividades propostas (Ver Email do Mesmo).

sexta-feira, 15 de junho de 2012

Cultura Sertaneja: Museu será inaugurado no próximo dia 15 em Pau dos Ferros


O Reitor da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), professor Milton Marques de Medeiros, inaugura no próximo dia 15, no Campus Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia, em Pau dos Ferros, o Museu de Cultura Sertaneja. O objetivo é promover a preservação do patrimônio cultural do sertão, especialmente nas áreas de arte visual e museografia. Propiciar a realização de projetos de ensino, pesquisa e extensão na área de arte visual e museografia no CAMEAM-UERN e em todas as cidades da região do alto oeste potiguar. 

O Museu é uma iniciativa de valorização e preservação da memória e do patrimônio histórico-cultural do sertão nordestino, através de ações que viabilizem o conhecimento e a divulgação dos bens materiais e imateriais característicos deste patrimônio. Define-se como um espaço dedicado à Ciência, à Educação e à Arte, o que o torna pioneiro na região do Alto-este Potiguar e um marco-histórico para a UERN. 

A Coordenação do Museu de Cultura Sertaneja é da Profª Ms. Rosa Leite da Costa.

Confira a Programação Clicando Aqui

quinta-feira, 14 de junho de 2012

PGE estuda recurso para reverter decisão do TJ e garantir que alunos da UERN não percam ano letivo

A Procuradoria Geral do Estado do Rio Grande do Norte afirma que irá cumprir a decisão judicial tomada, na manhã desta quarta-feira (13), pelo Tribunal de Justiça do RN, referentemente à greve da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). O TJ/RN manteve a decisão da juíza Sulamita Pacheco, ao reconhecer a legalidade da greve dos servidores e professores da UERN.
"Decisão judicial se cumpre", afirmou o Procurador Geral de Justiça, Miguel Josino Neto. "No Estado Democrático de Direito, no qual todos estão submetidos, as decisões emanadas do Poder Judiciário devem ser cumpridas, cabendo a quem discordar recorrer a tempo e modo", disse.

O Governo irá seguir as orientações da Procuradoria Geral do Estado que aguarda a publicação do acórdão para analisar a decisão e verificar qual o recurso que será interposto.

A PGE/RN estuda pedir esclarecimentos ao próprio TJRN, através de um Recurso chamado Embargos de Declaração, a fim de que o próprio Tribunal esclareça pontos considerados, num primeiro momento, obscuros. Segundo o Procurador Geral, "a obscuridade consiste em dois pontos: a greve foi considerada legal com a adesão de 100% ou o acórdão assegura o cumprimento da Lei de Greve, que garante o mínimo de 30% da força de trabalho?". Miguel Josino aponta outro ponto que a PGE/RN vai buscar esclarecimentos: é quanto ao alcance da decisão. "O TJRN ordenará que o Estado envie o projeto de lei à Assembléia descumprindo a Lei de Responsabilidade Fiscal?", questiona.

O órgão de assessoramento jurídico do Estado estuda, ainda, a interposição de recursos para os Tribunais Superiores, em Brasília: Superior Tribunal de Justiça e Supremo Tribunal Federal.

O objetivo do Governo, diante da orientação da Governadora, é garantir que os alunos não percam o ano letivo.
 
Por  Assecom-RN
Fonte: http://www.rn.gov.br/
 

Rio+20 abre com pouco otimismo



A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20, foi iniciada ontem no Rio de Janeiro sem grandes expectativas de avanços em relação à Eco-92. Até ontem, havia confirmação da participação de representantes de 186 dos 193 países-membros da ONU - a secretária de Estado dos EUA, Hillary Clinton, representará o presidente Barack Obama.

Em uma entrevista sem muito entusiasmo, os ministros Antonio Patriota (Relações Exteriores) e Izabella Teixeira (Meio Ambiente) afirmaram no Riocentro, sede do evento, que o País chega à última etapa de negociações antes da cúpula dos chefes de Estado (que ocorre na semana que vem) com a posição de fortalecer as conquistas dos últimos anos e não retroceder em pontos conquistados na Rio-92.

Em especial, exemplificou Patriota, ter o ser humano como o centro das atenções e manter o princípio das responsabilidades comuns, porém diferenciadas. Ou seja, todos têm compromisso com as mudanças, mas os ricos têm mais, porque historicamente contribuíram mais com a degradação doplaneta.

"Há 20 anos a crise econômica afetava os países em desenvolvimento. Agora os países que estavam na periferia trazem as respostas para a crise. A periferia virou o centro", disse Patriota em coletiva à imprensa.

Mais cedo, Izabella havia comparado o impasse atual nas negociações com o que ocorreu no ano passado durante a conferência do clima (COP-17), em Durban, África do Sul. "Fomos para Durban e todos diziam que não ia dar em nada, mas conseguimos reverter a situação", lembrou a ministra. Em dezembro último, representantes de 194 países concordaram, após exaustivas negociações concluídas no fim da conferência, em renovar o Protocolo de Kyoto para, pelo menos, até 2017.

A ONU já dá como certo que as negociações não se encerram ao longo desses três dias de reunião preparatória e continuarão até a reunião dos chefes de Estado, no final da semana que vem. Por enquanto há consenso em relação a menos de um quarto dos parágrafos do documento.

Sobre a divergência entre países ricos e pobres, um representante da ONU disse que hoje não dá mais para falar em polarização Norte-Sul nos mesmos termos que se falava na ECO-92.

"Quando se fala de Brasil, sexta economia do mundo, de China, de Índia, em que categoria eles se colocam como pobres? Claro que existe muita pobreza ainda. E há um medo dos países em desenvolvimento de serem forçados a tomar atitudes imediatas que possam prejudicar o desenvolvimento deles. É mais complicado que Norte x Sul. O mundo está muito diferente."

Os principais impasses continuam em torno do fortalecimento do programa das Nações Unidas para o Ambiente (Pnuma) e sobre os temas dos objetivos do desenvolvimento sustentável. Uma das principais apostas da Rio+20 é que a conferência possa definir áreas prioritárias para os países avançarem, como uma segunda etapa dos objetivos do milênio. Mas até a última reunião preparatória, no início do mês, em Nova York, não havia consenso nem mesmo sobre quantos deveriam ser esses temas.

Já se inscreveram para fazer discursos durante a cúpula 76 presidentes, 6 vices, 44 primeiros-ministros e 7 vice-primeiros-ministros.

Secretário do encontro quer acelerar ritmo das negociações

O secretário-geral da Rio+20, Sha Zukang, disse estar otimista sobre os resultados da conferência, mas que "o ritmo das negociações tem de ser drasticamente acelerado". Segundo ele, a conferência deverá produzir dois resultados principais: um acordo internacional voltado para o desenvolvimento sustentável global (cujo conteúdo segue indefinido, dependendo das negociações) e um compêndio de metas e projetos voluntários nacionais, assumidos por organizações civis, empresas e governos interessados em contribuir para o desenvolvimento sustentável.

As negociações começaram nesta quarta-feira e seguem até o dia 22, quando um documento final detalhando todas essas decisões deverá ser aprovado numa plenária final. "Estamos no primeiro passo de uma longa maratona", disse Zukang, durante a de abertura da conferência, ao lado do embaixador e negociador-chefe do Brasil, Luiz Alberto Figueiredo Machado.

Zukang disse que o documento final da Rio+20 não será um "instrumento legal", mas será um acordo "politicamente vinculante", o que significa, na prática, que os países não terão obrigação legal de cumprir o que for estipulado no documento, mas assumirão um compromisso político de fazê-lo perante a ONU.

Um dos principais temas em discussão na conferência é quem vai financiar os investimentos necessários para fazer uma transição para uma economia verde. O embaixador brasileiro confirmou que o G-77 mais China, do qual o Brasil faz parte, tem uma proposta para a criação de um fundo internacional de US$ 30 bilhões ao ano para financiar esse processo.

Figueiredo disse que a Rio+20 é "fundamentalmente diferente" da Rio-92, no sentido de que o objetivo principal não é produzir novos tratados internacionais, mas garantir que o que já foi acordado 20 anos atrás seja de fato colocado em prática. "Não acho que precisamos de novas legislações. Precisamos implementar aquilo com o que concordamos em 1992", disse. "Hoje temos muito mais informações (do que 20 anos atrás) e portanto temos melhores condições de agir."

Dilma Rousseff pede sustentabilidade

A Abertura oficial do conferência Rio+20 foi feita pela  presidente Dilma. Em discurso, ela pediu o compromisso de todos os países na busca pelo desenvolvimento sustentável. Dilma pressionou as nações desenvolvidas, que apesar da crise, não atingiram suas metas de sustentabilidade.

"Não consideramos que o respeito ao meio ambiente só se dá em fase de expansão do ciclo econômico. Pelo contrário, um posicionamento pró-crescimento, de preservar e conservar é intrínseco à concepção de desenvolvimento, sobretudo diante das crises", afirmou.

Dilma ressaltou que "o ambiente não é um adereço, faz parte da visão de incluir e crescer porque em todas elas nós queremos que esteja incluído o sentido de preservar e conservar". Para ela, os compromissos apresentados durante a Rio+20 foram assumidos "voluntariamente". "Consideramos que a sustentabilidade é um dos eixos centrais da nossa conviccção de desenvolvimento", destacou. A presidente estava acompanhada dos ministros Gleisi Hoffmann (Casa Civil), Fernando Pimentel (Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior), Antonio Patriota (Relações Exteriores), Izabella Teixeira (Meio Ambiente), Aloísio Mercadante (Educação), Ana de Holanda (Cultura) Edison Lobão (Minas e Energia), Helena Chagas (Comunicação), Gastão Vieira (Turismo) e Marco Antonio Raupp (Ciência, Tecnologia e Inovação).

Além deles, estão presentes à cerimônia o secretário-geral da ONU para a Rio+20, Sha Zukang, o governador do Rio, Sérgio Cabral, o vice-governador Luiz Fernando Pezão, o prefeito do Rio, Eduardo Paes, e Mauricio Borges, presidente da Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos (Apex-Brasil), organizadora do Pavilhão Brasil, onde ocorreu a cerimônia de abertura.

EUA fecha as oportunidades para emergentes

A rodada de negociações preparativas iniciada ontem, a última antes das reuniões da semana que vem na Rio+20, evidenciam as divergências entre os países em temas-chave da conferência ambiental. O rascunho do acordo final da conferência tem entre seus objetivos melhorar a segurança energética, alimentar e de água em países pobres, além de reduzir a dependência global dos combustíveis fósseis e reforçar a proteção dos oceanos. Mas, faltando poucos dias para o fim das negociações, apenas 20% do texto foi acordado entre os países signatários.

Uma fonte próxima às negociações disse à BBC que os representantes dos países têm discutido a pontuação do texto, em vez de seu conteúdo. A conferência Rio+20 é vista como uma oportunidade crucial para que líderes globais deem um rumo mais sustentável à economia global.

O rascunho do acordo - entitulado "The Future We Want", ou O Futuro que Queremos, está cheio de trechos suprimidos, muitos deles a pedido dos EUA e de países em desenvolvimento como a China. Rússia, Japão, União Europeia e outros blocos também fizeram objeções a cláusulas-chave.

O rascunho foi criticado por alguns por ser muito leniente com o setor privado, em especial bancos e corporações ligadas à produção de commodities."A Rio+20 não trará o futuro que queremos, mas sim servirá como um lembrete cruel do presente que temos", disse Kumi Naidoo, diretor-executivo da Greenpeace Internacional. "Um mundo em que a saúde pública, os direitos humanos e o desenvolvimento sustentável são subordinados ao lucro privado, a interesses nacionais rasos e ao 'business as usual'."

Também há divergências quanto às propostas de metas de desenvolvimento sustentável (SDGs, na sigla em inglês), cujo objetivo é aliviar a pobreza global e melhorar as condições de saúde, educação e laborais em países em desenvolvimento, seguindo linhas sociais e ambientalmente sustentáveis.

Algumas agências humanitárias temem que essas divergências resultem no esvaziamento dos compromissos dos países no combate à pobreza, previstos nas Metas do Milênio (compromissos estabelecidos pela ONU para temas como saneamento e saúde).

Tampouco há acordo quanto a se os SDGs devem forçar os países desenvolvidos a controlar seu consumo de recursos naturais, deixando mais recursos aos países pobres.

Num artigo amplamente divulgado, o ex-presidente soviético Mikhail Gorbachev, atualmente diretor da organização ambiental Green Cross International, citou o contraste entre o clima de "otimismo e esperança" da Eco-92, realizada 20 anos atrás, e o ambiente de "cinismo e desespero" da Rio+20.

"Dá amargura ver as enormes diferenças entre ricos e pobres, a irresponsabilidade que levou à crise financeira global, as respostas fracas e divididas às mudanças climáticas e a falência em cumprir as Metas do Milênio", disse ele. "A oportunidade de construir um mundo mais seguro, justo e unido está sendo amplamente desperdiçada."

As oito rodadas de diálogos preparatórios formais e informais da Rio+20, desde o início do ano, foram marcadas por problemas de conteúdo e de forma.Algumas nações ocidentais, especialmente os EUA, não parecem dispostas a ceder em qualquer aspecto que possa beneficiar rivais emergentes.

Fonte: http://tribunadonorte.com.br/noticia/rio-20-abre-com-pouco-otimismo/222887

quarta-feira, 13 de junho de 2012

TJRN Reconhece Legalidade da Greve

O Plenário do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte (TJRN) confirmou hoje, 13, a decisão da desembargadora convocada Sulamita Pacheco, que, no último dia 30 de maio, negou liminar em que o Estado do Rio Grande do Norte e a UERN pedia a ilegalidade e abusividade da greve. Por unanimidade, o Pleno negou recurso impetrado pelo Governo do Estado que contestava a decisão da desembargadora convocada.
Ao indeferir a liminar, Sulamita Pacheco determinou a legalidade da greve dos professores e técnicos da UERN. Em sua decisão, a desembargadora convocada explicou que “a greve que hora se analisa não possui ilegalidade que se possa enxergar nesse momento processual, exatamente por ser uma reação às condições de trabalho e o exercício do direito de auto-defesa de categorias”. Ela ainda evidenciou que o Estado descumpriu acordo realizado com a ADUERN e o SINTAUERN.

Mérito
O TJRN abriu prazo de 15 dias para que a ADUERN apresente contestação aos argumentos do Governo do Estado para solicitar a ilegalidade e abusividade da greve dos servidores da UERN. Decorridos os prazos legais, o mérito da questão será julgado pelo Judiciário.
Para Lindocastro Nogueira, assessor jurídico da ADUERN, a expectativa é que a decisão da legalidade da greve seja mantida após o julgamento do mérito, já que o Pleno ratificou a negativa de liminar solicitada pelo Governo do Estado solicitando a ilegalidade e abusividade da paralisação.

Fonte: http://www.aduern.org.br/portal/index.php
 

Dica de Leitura do Pibidiano Vinicius Carvalho de Andrade



A revista Nova Escola, edição Janeiro-Fevereiro de 2012,  traz um incentivo quanto a análise mediante a modalidade da graduação em pensamento, por vez essa modalidade é discutida conforme a sociedade ou a família influência na escolha. Por vez as opções sempre estão voltadas para a área biomédica ou ate mesmo para a modalidade de bacharelado causando assim uma desvalorização na área da licenciatura. Mediante a isso encontramos na revista a satisfação do mais novo professor Ronaldo do Santos integrado na modalidade de graduação que sempre põem medo na vida de qualquer acadêmico voltado para a licenciatura, na matéria intitulada Carreira, o personagem principal comenta sobre o decorrer de suas atividades que estiveram propostas para desenvolvimento de sua carreira, mediante que essas atividades serviram como um alicerce para o seu desenvolvimento profissional, o próprio estágio em si antes de qualquer coisa já é uma ferramenta de ajuda e preparação para a realidade profissional então escolhida. Tendo por vez uma carga horária que de inicio assusta qualquer licenciando que é totalizada em quatrocentas horas de pratica de estágio nas séries do ensino fundamental e médio. Mesmo assim o estgio se torna uma pratica prazerosa que para qualquer profissional esse é o momento em que você se identifica na área da licenciatura. 

Para maiores informações consulte reportagem!

MEIRELLES, Elisa. Professor Novato, In: Revista Nova ESCOLA. Abril. São Paulo, Ano XXVII, N° 249, p.13. 2012.

Autor: Vinicius Carvalho de Andrade